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Pourquoi il est important de développer les compétences numériques des Canadiens

La récente pandémie n'a fait que creuser le fossé des compétences au Canada et nous montre pourquoi il est plus important que jamais de renforcer les compétences numériques de notre pays.

Où en sommes-nous ?

L'économie canadienne est actuellement dans une drôle de situation. Malgré les inquiétudes liées à l'inflation et à la hausse des taux d'intérêt, le nombre d'emplois disponibles au Canada n'a jamais été aussi élevé. Ce soi-disant taux de vacance d'emploi est le résultat d'un certain nombre de facteurs, notamment le vieillissement de la population, les mutations industrielles et la demande refoulée. En outre, la récente pandémie a creusé le fossé déjà important entre les compétences du pays, révélant qu'aujourd'hui, plus que jamais, le Canada a besoin d'une main-d'œuvre qualifiée,  il est important d'investir dans le développement des compétences pour conserver notre avantage concurrentiel au niveau mondial.

Selon des statistiques récentes, le marché du travail canadien reste tendu, ce qui signifie simplement qu'il n'y a pas assez de personnes dans la population active pour combler le nombre d'emplois offerts. En fait, selon Statistique Canada, il y a eu près d'un million d'emplois au Canada. millions d'emplois non pourvus au troisième trimestre 2022.

Examinons quelques-unes des raisons qui expliquent ce resserrement du marché du travail et voyons ce que cela signifie pour l'économie et pour vous.

Nous savons depuis un certain temps que la main-d'œuvre canadienne vieillit, et de nouvelles données de Statistique Canada montrent que 1 travailleur canadien sur 5 a aujourd'hui au moins 55 ans, et qui plus est, un nombre record de ces travailleurs âgés décident de prendre leur retraite.

Ajoutez à cela le fait qu'avec une inflation record, les salaires ne correspondent pas aux attentes des travailleurs. En conséquence, de nombreux Canadiens quittent des emplois peu qualifiés et mal rémunérés et sont prêts à s'engager dans des carrières plus gratifiantes, lorsqu'ils peuvent les trouver et s'ils ont les bonnes compétences.

Les travailleurs canadiens sont-ils suffisamment qualifiés ?

Les faits montrent que le Canada souffre d'un déficit important en matière de compétences numériques. Les entreprises du Canada et du reste du monde dépendent de plus en plus de la connectivité numérique, et les prévisions nous indiquent que d'ici 2026, les compétences numériques seront essentielles pour neuf professions sur dix dans le pays.

Recherches menées pour le compte de l'Agence européenne pour la sécurité et la santé au travail (ESA) Indice mondial des compétences numériques montre que, sur une échelle mondiale qui mesure l'état de préparation de la main-d'œuvre à l'utilisation des technologies numériques, l'indice canadien de 23 est inférieur à la moyenne mondiale de 33. La même étude a révélé que quatre Canadiens sur cinq (81%) ont déclaré ne pas avoir accès aux outils nécessaires pour acquérir une culture numérique.

Comme si ces chiffres n'étaient pas assez sérieux, une étude menée par Deloitte a mis en lumière un manque d'"équité numérique"."lorsqu'il s'agit de participer au monde numérique. L'effet de cette inégalité numérique va bien au-delà d'une simple fracture rurale/urbaine, la même étude affirmant que le manque d'équité numérique a un impact significatif sur les groupes marginalisés et privés d'équité. Le rapport préconise ensuite que les décideurs politiques canadiens soutiennent davantage l'enseignement des compétences numériques dans l'ensemble du pays.

À lui seul, le déficit de compétences numériques a des répercussions sur l'ensemble de l'économie, ralentissant la productivité et la croissance dans toute une série de secteurs, des soins de santé à la construction, en passant par l'industrie manufacturière et même le secteur des transports, y compris les services de déménagement.

D'autres exemples de ce fossé pourraient vous surprendre. La génération dite du millénaire représente 33,2% de la population canadienne en âge de travailler, mais pas moins de 40% des travailleurs de ce groupe d'âge déclarent ne pas avoir confiance en leur préparation numérique pour le monde du travail. Il est clair qu'il existe également d'autres différences entre les générations. La recherche suggère qu'en 2022, seulement 8% des baby-boomers canadiens étaient engagés dans l'apprentissage de nouvelles compétences numériques.

Le moment est venu

Nous avons déjà affirmé que le moment est venu pour le Canada - et les Canadiens - d'investir dans le renforcement des compétences. Les travailleurs canadiens ont besoin d'outils pour naviguer dans les conditions inhabituelles actuelles du marché du travail, et dans celles à venir. Le Canada dispose d'une grande partie de l'infrastructure nécessaire à la croissance de son économie de l'innovation, mais des événements catastrophiques tels que la pandémie ou la guerre en Ukraine ont montré à quel point nos méthodes traditionnelles sont vulnérables. Une main-d'œuvre qualifiée et agile sera un élément clé de l'avenir de notre pays en matière d'innovation, et les programmes de perfectionnement comme ceux offerts par le Les Palette Skills montrent la voie.

Pendant des décennies, la voie professionnelle traditionnelle pour le développement des compétences consistait à suivre des études supérieures et à trouver un emploi qui permettait de progresser au sein de la même entreprise jusqu'à l'âge de la retraite. Les temps ont changé et nos stratégies de développement des compétences de la main-d'œuvre doivent également changer. L'apprentissage tout au long de la vie et l'amélioration constante des compétences de la main-d'œuvre sont la clé de la prospérité de l'économie et de la population du Canada. 

Vous voulez en savoir plus sur notre approche de la valorisation des compétences ? Découvrez nos programmes ici.

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Eligibility for SalesCamp

To be admitted and accepted into the program, you must be:
  • Être en recherche active d'emploi et prêt à saisir les opportunités d'emploi dans le domaine de la vente de technologies.
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  • Ne pas être un étudiant à temps plein.
  • Être une personne très motivée, à la recherche active de nouvelles opportunités.
  • Avoir au moins 3 ans d'expérience professionnelle formelle au Canada ou à l'étranger.
  • Avoir un niveau d'anglais de 8 dans le cadre des NCLC ou de 6,5 dans le cadre de l'IELTS.
  • Être disponible pour les sessions Zoom, dont beaucoup seront à temps plein.
  • Être capable de participer à des journées de réseautage dans le cadre de la programmation régulière et s'engager à le faire.
  • Être à l'aise avec la technologie et l'apprentissage en ligne.
  • Vivre ou avoir l'intention de vivre dans la province où le programme est offert.
  • Disposer d'une connexion Internet fiable, d'un appareil et d'un environnement calme pour l'apprentissage virtuel.
  • S'engager et être capable de rejoindre le Main d'œuvre canadienne à temps plein immédiatement après le programme.
You may not be eligible if:
  • You do not pass our application and/or interview skills assessment. 
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  • You do not have three years of work experience outside of your studies.
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